martes, 11 de agosto de 2020

STS-MATEMATICAS- CICLO II

1.  ¿Qué es una magnitud?





2.  Describa cuáles son los conocimientos desde la matemática escolar que cómo docente considera necesarios para abordar la enseñanza del pensamiento métrico en la básica primaria.

9 comentarios:

  1. Magnitud se refiere al tamaño o grandeza de un cuerpo.

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  2. Es algo que puede ser medido tanto en peso y tamaño.

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  3. una magnitud son aquellas propiedades que se pueden medir mediante un número , la masa , el volumen, la cantidad.

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  4. Es una expresión para decir que algo es de gran tamaño

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  5. Pensamiento métrico: Longitud, superficie y capacidad.

    Los conceptos que se deben trabajar son: las diferentes distancias, el metro, la medida del peso, la masa y volumen.

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  6. Como docente creo necesario enseñar desde las matemáticas lo que es longitud, medidas de tiempo, cantidad, espacio, velocidad,

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  7. Los conocimientos desde las matemáticas que considero necesarios para abordar la enseñanza son mediante el juego,problemas matematicos y conocimientos básicos

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  8. Conocimiento matemático especializado,desglosar ideas y procedimientos matemáticos para hacerlos más simples.
    Conocimiento para la instrucción,preparar y dar explicaciones.
    Conocimiento de estudiantes,inferir y deducir lo que entienden los estudiantes y sus confusiones.
    Lo más importante sería llevar los conceptos científicos a una buena práctica, a una realidad donde puedan interactuar los unos con los otros, con elementos que puedan tener a su alrededor y se sumerjan en ese mundo experimental.
    Aquí cabe anotar este hermoso adagio "La práctica hace al maestro" y en este caso formaría estudiantes más prácticos.

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  9. Para realizar un proyecto familiar se debe dar una buena motivación a los padres y alumnos para que ambos siéntan entusiasmo por el trabajo que van a iniciar.
    Luego se les da a conocer las herramientas a utilizar para este proyecto.
    Por último pasamos a la ejecución del proyecto

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